Cette formation est dispensée via la Formation continue (Mise à jour Mars 2023)
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L’ouvrier du génie écologique participe à des chantiers de restauration écologique dans des milieux naturels dégradés. Il intervient également dans des milieux fonctionnels afin de prévenir leur dégradation écologique et de favoriser leur biodiversité.
Sur des cours d’eau, il consolide les berges, crée des passes à poisson…
Sur des prairies, il créé et entretien des mares, des boues et fossés…
En milieu forestier, il restaure des sols, installe des nichoirs, aménage et protège des habitats et des passages faunistiques, et réalise des plantations de régénération d’un peuplement forestier…
PUBLIC
- Essentiellement les jeunes de 16 à 29 ans (quelques adultes sont autorisés)
- Des jeunes peu ou pas diplômés ayant des difficultés d’accès à l’emploi (jeunes ayant au plus un niveau IV)
- Ne pas avoir de contre-indication médicale à l’exercice d’un métier physique
- Savoir lire, écrire et compter
DÉBOUCHÉS
- Des entreprises partenaires, comme Pinson Paysage, se sont engagées à recruter un certain nombre de stagiaires à l’issu de la formation
- Emploi direct dans des grandes entreprises du paysage ou des collectivités territoritales réalisant ce type de prestation
- Poursuite de formation possible dans notre établissement : CAPA Jardinier Paysagiste / BP Aménagements Paysagers par apprentissage
PRéREQUIS
- Accessible à partir de 18 ans
- Avoir un niveau de 3ème
OBJECTIFS
A l’issue de la formation, les stagiaires auront acquis les compétences suivantes :
1er bloc de Compétences (CCP1) : “Restaurer un milieu à l’aide d’ouvrages de génie écologique”
- Mettre en place un dispositif anti-érosion et restaurer un cours d’eau (fascines, mise en place de toile, plantation)
- Réaliser une mare ou un petit aménagement hydraulique (fossé, noue …) dans un objectif de restauration de milieu (restauration milieux humides)
- Réaliser des aménagements ou ouvrages pour la faune (nichoirs, hôtel à insectes, point d’abreuvement …)
- Restaurer un milieu à l’aide de techniques de génie végétal : Géofilet végétalisé, semis en place, plantation avec protection contre la faune
2ème bloc de Compétences (CCP2) : “Maintenir les fonctions écologiques et la biodiversité d’un milieu”
- Exécuter des opérations de gestion de la faune et de la flore envahissantes
- Réaliser des fauches sélectives
- Réaliser des opérations de bûcheronnage dans un objectif écologique
- Equiper et entretenir des accueils de public (installation et entretien de banc, table de pique-nique, panneau d’informations, balisage d’un sentier, installer et entretenir un pont, une passerelle …)
Maîtriser les conduites à tenir et les gestes de premiers secours (SST)
Programme synthétique
- Accueil – (14h)
- Restauration de cours d’eau / Mise en place d’ouvrage hydraulique et d’ouvrages de préservation de la faune / Installations d’équipement d’accueil du public / Bûcheronnage / Fauchage et lutte contre la faune et la flore envahissante / reconnaissances végétales et animales (espèces protégées, envahissantes, non réglementées (390 h)
- Communication adaptée au domaine professionnel – (21h)
- Santé et sécurité au travail – (21h)
- Sensibilisation aux valeurs citoyennes – (7h)
- Technique de Recherche d’emploi et recherche de solution – (21h)
SUITE PARCOURS POSSIBLE
- Des entreprises partenaires (comme Pinson Paysage) s’est engagé à recruter un certain nombre de stagiaires à l’issu de la formation
- Emploi direct dans des grandes entreprises du paysage ou dans des collectivités territoriales réalisant ce type de prestation.
- Poursuite de formation possible dans notre établissement : CAPa Jardinier Paysagiste / BP Aménagements Paysagers par apprentissage
DUREE
16 semaines de formation dont :
- 482h de formation théorique et pratique en centre de formation et en plateaux techniques
- 70h de stage en entreprise
MÉTHODES MOBILISÉES
- Formation axée sur des situations concrètes et tournée vers le monde du végétal et faunistique
- Accompagnement personnalisé par un référent pédagogique et un référent éducatif
MOYENS PÉDAGOGIQUES
- Plateaux techniques
- Parc de 14 hectares
- Un réseau de partenaires sur le térritoire
- Un accompagnement global de chaque stagiaire : suivi pédagogique et social
MODALITÉS d’évaluation
- Les 2 blocs de compétences (CCP1 et CCP2) seront évalués par des épreuves (pratiques, orales et écrites) terminales par un jury extérieur habilité.
TARIF
- Aucun frais pédagogique
- Statut de stagiaire de la formation professionnelle
MODALITÉS D’ACCÈS
- Participation aux informations collectives
- Réalisation d’un test de positionnement
- Sur entretien de motivation
DÉLAIS D’ACCÈS
- Suite à l’entretien d’admission, une réponse est apportée au futur apprenant dans un délai de 15 jours
- Réponse sous 72 heures
- Inscription possible jusqu’à 3 semaines après le début de formation
ÉQUIVALENCES ET PASSERELLES
Pour plus de détails, contactez-nous
ACCÈS PERSONNES HANDICAPÉES
- Locaux : Réglementation ERP – Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite
- Orientation et adaptation pédagogique possible, tutorée par un référent handicap : referent-handicap-ufa@apprentis-auteuil.org
Informations et inscriptions
M Didier Lesaffre – 06 67 20 73 09 – didier.lesaffre@apprentis-auteuil.org
Vous souhaitez des renseignements ou vous pré-inscrire ? Vous pouvez remplir un formulaire en ligne.
Les + de la formation
- Plateaux techniques
- Parc de 14 hectares
- Un réseau de partenaires sur le territoire
- Un accompagnement global de chaque stagiaire: suivi pédagogique et social
POUR EN SAVOIR PLUS
Référentiel d’activités et de compétences : ici