INNOVATIONS PEDAGOGIQUES

  • Des formations de qualités & adaptées à leur profil
  • Chaque jeune est accueilli en fonction de ses compétences et de ses centres d’intérêts professionnels.
  • Grâce à une prise en charge tant éducative que pédagogique, ils sont soutenus dans leurs projets et accompagnés vers leur réussite.

LE CAMPUS ÉDUCATIF ET ÉCOLOGIQUE SAINT-PHILIPPE C’EST

  • Des inscriptions ouvertes toute l’année aux jeunes âgés jusqu’à 30 ans
  • Des diplômes reconnus par l’État
  • Des formations de qualité menant à des métiers qui recrutent
  • Des dispositifs d’insertion pour définir son projet professionnel ; se préparer à l’apprentissage et suivre des formations courtes menant directement à l’emploi
  • Des stages et alternances dans de grandes entreprises
  • Un accueil en demi-pension ou en internat, avec un soutien renforcé dans les projets scolaires et personnels des jeunes
  • Des classes et formations à petits effectifs, pour favoriser le suivi de chacun
  • De nombreux projets culturels et sportifs
  • Des familles associées à chaque étape de leur parcours

1ère phase : LE COLLÈGE DE TOUTES LES COMPÉTENCES

L’opportunité de relocalisation du collège dans l’aile centrale du Château constitue une chance de refonder la pédagogie et le projet d’établissement. Ce projet a été partagé avec les équipes qui sont prêtes à s’investir pleinement pour leur futur collège.

Un collège décloisonné et une pédagogie innovante

Le concept de “collège sans classe” donnera pour base à ses pratiques pédagogiques non plus l’âge mais les compétences des élèves à un temps T. Les classes de 5e, 4e et 3e seront transformées opérationnellement en groupes de besoins dans les domaines scientifique et littéraire. A l’arrivée au collège ou en fin de 6e, les élèves seront évalués pour être répartis dans les groupes de besoins suivants :

  • Groupe Apprentis
  • Groupe Initié
  • Groupe Confirmé

Le système de notation classique sera remplacé par des échelles descriptives qui permettront aux élèves et aux familles de connaitre le niveau atteint et quelles compétences resteront à acquérir pour passer au niveau supérieur.

Une transformation au service du projet pédagogique

  • La nouvelle localisation dans le château permettra de regrouper les 2 établissements dépendant de l’Éducation nationale et de mutualiser les espaces avec le lycée professionnel.
  • L’investissement dans un nouveau mobilier permettra de décloisonner l’espace classe et le rendre accueillant et stimulant pour les apprentissages.
  • L’ambition du projet de transformation digitale, déjà amorcé, est d’enrichir grâce au digital les apprentissages du collège, son innovation pédagogique et sa relation éducative pour accompagner la réussite scolaire et l’insertion durable des jeunes. De plus, certains de nos jeunes sont touchés par des troubles « dys » ou de l’attention. Des solutions numériques, véritables outils d’inclusion, sont aujourd’hui à privilégier pour réduire ces troubles des apprentissages.
  • Des élections d’éco-délégués ont eu lieu, accompagné par des référents écologie. Ces jeunes, ayant suivi une formation avec la Fondation Good Planet, vont par la suite présenter des projets d’éco-développement à leurs camarades.

2e phase : LA GALERIE DES APPRENTISSAGES

A suivre…

3e phase : LA VERRIÈRE DU PARC

A suivre…

4e phase : LE SPORT

A suivre…

5e phase : L’INTERNAT

A suivre…

 

Pour toute information ou question, contactez Maud Astruc-Periat par email (maud.astruc-periat) ou téléphone (06 68 52 92 58)